微信已经是一种生活方式，每个人都在用，每个企业都发现微信的巨大能量，教培业也不例外，几乎所有的培训学校都使用微信在招生、家校沟通等运营的各环节。
首先明确，微信营销5大优点
1.想发就发，不受时间地点控制
2.广告发给喜欢自己的学员和家长，精准有效
3.可以用图片，还可以用视频
4.粉丝越来越多，广告平台不断增值
5.不需要印传单，人工派传单
今天的推文，大鹏警花将微信使用过程中的一些细节，帮大家提炼一下，只希望能给老师们带来启发，少走弯路。
1. 给别人点赞，是在给自己做广告。
每个赞就是一张单页的效果，点赞多了，大家就熟悉了，互动起来会很自然。提醒一下：你要看仔细了，人家出车祸、钱包被偷、又长胖了……你点赞的话，人家会恨你一辈子！如果异性离婚了你点赞，你配偶可能会不高兴的。呵呵，点错了可以取消。
2. 个人号是传播的根。
朋友圈的玩法很多，朋友圈也不只是只有个人能玩，学校也可以做个人号、朋友圈。对于高客单价的项目、对于更需要信任的项目、对于回头率高的产品，如：一对一、游学留学等，其实都可以做个人号。很多时候，朋友圈的影响力比公众号更大。
3. 对于刚开始起步做微信的学校，复杂的数据报表意义不大。
关注互动和粉丝数，前期粉丝数更重要，没有粉丝玩活动性价比太低！想办法把老客户转化成为个人微信好友，转化成为关注粉丝最重要。
4. 如何突破个人号粉丝人数限制。
有个简单的办法，那就是一个教学点用多个个人号。每个号是一个学科或者年级老师的身份，不同的粉丝分到不同的号去加，每个号增加到4000人左右，然后开通第二个号，复制头像和昵称，然后同步朋友圈内容。这样可以形成矩阵。每次发朋友圈，可以多个号一起同步。
5. 偶尔来一次互动式的微信文案。
偶尔来一次互动式的文案，如有一次我见到有个夏令营给小学生看医学院教学用的剖腹产视频，目的是激发孩子对母亲的尊重，我感觉尺度过大，就在微信朋友圈发问，结果一个小时两百多反对的。但热闹的评论和点赞可能别人一个都看不到（只看到互加过好友的点赞和评论），怎么办？请你在回复某个人的评论时，不要@他，而是直接点你帖子下的评论去回复，这样其他人就能看到了。
6. 如果没人和你互动显得太冷清时，你也可以自娱自乐留几条评论。
例如就算一条回复也没有，你也可以如此回复：感谢大家这么热情的支持，泪流满面啊！这样别人以为真的有很多回复，看见会觉得很热闹……
7. 评论还可以用来给自己做广告。
例如你发了一个新课程的低价试听链接，你希望让大家知道如何购买，但点赞的多，一个问购买地址的也没有，你又不能直接说啊，你可以统一回复：问我购买方式的人太多了，我统一告诉大家啊……这样即提醒那些人购买，又不显得唐突。
8. 朋友圈如果发链接，一定要发短链接。
太长的链接影响美观，让人没有点击的欲望。生成短链接的方法就是，把链接放到腾讯微博上发布一次，会自动生成短链接，然后copy过来。当然，新浪微博或者短链接生成网站的也可以。
9. 朋友圈转发文章的时候，要增加自己的评论或者摘录文章中的观点。
这相当于给文章做背书，可以让朋友更加信任或者产生好奇，会增加点击率。特别是你希望很多人看这篇文章的时候，例如你转发的是你自己的文章。这样还有个好处，就是别人在朋友圈转发你的文章，可以直接copy你的文字描述。
10. 如果使用个人号，有个功能一定要用好：分组功能。
可以把一些私密的朋友和客户分开；可以解决多账号的问题；可以错开高频互动时间。
11. 朋友圈的发布时间最好不要固定，太有规律就不够生活化。
但是可以固定区间，例如早上8点-10点之间，中午11:20-12:00点，晚上6点—8点，发的内容也不能太有规律。同一时间发多条朋友圈会给人感觉刷频很不好。
请不要每天都刷屏！不然分分钟被拉黑删除屏蔽朋友圈！
如何使用微信平台？
第一阶段：服务好老生，增强家校粘性
老生是我们学校的关键，也是我们招生的种子，做好老生教学服务至关重要，在线作业要及时跟进，孩子错误率高的题目要集合老师做教研，改变授课方式，作业完成质量不高的学生，及时电话沟通，电话授课，做一个让家长感觉负责任的培训机构!
第二阶段：前期占领心智
前期转发频率一周不要超过2次，多转发一些家长都感兴趣的内容，比如教育资讯、家教知识、如何和孩子沟通等等，文章下面附带学校的教学情况，这样就逐渐在家长周边潜移默化的占领心智，树立品牌。
第三阶段：活动引爆报名
50个老生家长背后至少有500个同龄家长，一旦占领他们的心智，我们通过一次参与度高、有新吸引力的活动，就能引爆家长圈，带来无尽的资源，活动可以考虑报名优惠、家长课堂、圣诞夜、万圣节活动来吸引家长上门参与。
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